圖為坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)與村小進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)現(xiàn)場

    亮點(diǎn)黔西南訊 為了取長補(bǔ)短，尋找最佳教學(xué)方法，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。4月25日至26日兩天，黔西南州冊亨縣坡妹鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任李克云組織教師韋登康、羅登珍、陸華美赴轄區(qū)的村小大路小學(xué)、納力小學(xué)送課，開展了教學(xué)交流活動(dòng)。三位教師分別對語、數(shù)、英上了觀摩課，他們把到貴陽、興義、冊亨等地學(xué)習(xí)的教學(xué)方法融入課堂之中，受到了村小教師的好評。

    送課的三位教師在他們的課堂中應(yīng)用恰當(dāng)?shù)闹�體語言，親切的表情，拉近了學(xué)生距離，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)游戲，打破了課堂氣氛的沉悶，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，教學(xué)過程得心應(yīng)手，再加上運(yùn)用多媒體輔助，形象直觀地展示了教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生感受到了聲情并茂的教學(xué)情境，化難為易，同學(xué)們學(xué)習(xí)起來更主動(dòng)，更快樂，與老師配合得更順當(dāng)。送課教師充分展示出自己扎實(shí)的教學(xué)技能和和良好的教學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)村小教師的虛心好學(xué)、善于思考使得交流過程更深入，交流氛圍更融洽，達(dá)到了教師的優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提升的效果。

    在交流活動(dòng)中，共同探討了學(xué)科教學(xué)中有關(guān)情境的創(chuàng)設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)的有效性、課堂教學(xué)時(shí)間的分配、法制教育的滲透等問題，展開討論和交流，現(xiàn)場研討氣氛熱烈。通過對比、總結(jié)，納力小學(xué)徐宏欽校長從此次交流活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校存在的問題，感觸到了教育教學(xué)改革勢在必行，為了拓寬學(xué)生的認(rèn)知，改變教師的教學(xué)教法，決定用12000余元，在五月份把網(wǎng)絡(luò)接通，然后逐步配備多媒體，派教師外出學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，承諾要加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理、提高教師課堂教學(xué)水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

    為期二天的活動(dòng)雖然很短暫，但卻加強(qiáng)了學(xué)校之間的了解，增進(jìn)了教師之間的友誼，為今后全方位、深層次的互助、學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。利用這個(gè)平臺(tái)，共同學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育、教學(xué)理念，攜手共進(jìn)。（ 盧加權(quán) 攝影報(bào)道）