興義六中2017年“課堂轉型”優質課評比圓滿結束

2017年12月12日 08:09:57來源：亮點黔西南作者：劉汶抒

圖片2.jpg

葉昌俊老師執教《社會存在與社會意識》。

12月7日至8日，興義六中“課堂轉型”優質課文科組、理科組、藝術組評比決賽分別在學校階梯教室、道德講堂、直錄播室同步進行。分別由副校長劉波、常務副校長周春、教科處主任羅德平負責組織評比。

校長朱宗文指出，“學生核心素養的核心就是‘創新能力’與‘合作能力’。為此，教師的課堂教學方式必須改變。課堂改變，學校才會改變；課堂優質，學生才會卓越；課堂高效，教育才會高效。高效課堂是在教師指導下，學生‘自主、合作、探究式’的學習，讓學生自主學習、獨立思考、自由探索、合作探究、勇于創新。課堂教學以師為主轉為以生為主，以教為主轉為以學為主。堅持以素養為綱、課標為導、學生為主、能力為重、高考（中考）為本的教學原則。”

此次大賽對象為45周歲以下的上課教師，45周歲以上自愿參與。內容涵蓋語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育、美術等學科。首先初賽，由各教研組評選推出進入決賽。其次決賽，由學校領導組成決賽評委，從教學目標、教學內容、教學結構、教學方法、教師素養、教學技能、學習活動、教學效果八個方面進行逐項打分，綜合評議。代興麗、劉興鳳、李燕、葉昌俊、黃雨清、付玲、朱誠、袁沖容、胡仕梅、劉娟娟、王洪鐵、王芳燕榮獲學科第一名，給予獎勵。

活動中，借助媒體課件，創設優美的課堂情境，緊扣重點難點，設置教學問題，學生主動參與，合作探究，教師“相機誘導”，啟發點拔。教師不但組織學生高效地解決了設定的問題，而且留給學生空間，讓學生在探究中發現問題，提出問題，培養學生的質疑意識。涌現出先進的教育教學理念，創新的課堂教學設計，精湛的課堂教學藝術，靈活多變的教學方法，嫻熟的課堂駕馭能力。

此次活動，旨在研究課堂，改革課堂。通過活動，促使教師對課堂教學進行研究，反思，總結，提升，領悟，創新，加速“課堂轉型”，提高教師的教學技能和駕馭課堂的能力，促進教學質量的不斷提高，推動興義六中跨越式發展。

（劉汶抒）

責編：盧生龍