2019年，興義市全面完成“十三五”易地扶貧搬遷任務，而要讓農民真正變成新市民，從貧窮走向富裕，教育必須配套。近年來，為確保教育脫貧成效得到持續鞏固和提升，寫好易地扶貧搬遷教育保障的“后半篇文章”，興義市教育系統聚焦易地搬遷教育事業發展，積極完善教育設施，切實保障教育資源。

　　走進位于興義市灑金街道南興社區旁的灑金小學，記者看到學校環境優美，窗明幾凈，科技館、計算機室、書畫室、運動場等基礎設施一應俱全。

　　據了解，灑金小學是一所為解決轄區內易地搬遷新市民子女入學問題而新建的現代化校園，學校于2018年開始動工建設，2019年9月開始招生，現有在校學生2688名，其中易地扶貧搬遷子女2160名。

　　六年級(4)班的學生劉亞嫻就是隨父母從普安縣搬遷到灑金的。劉亞嫻告訴記者，她很喜歡現在的學校，因為以前上學要走四五十分鐘才能到，而現在只需要走十分鐘。交談時，記者還發現這個小姑娘的普通話說得很標準，她說這完全得益于學校播音主持社團的老師給她提供的指導，但在以前的學校是沒有這樣的社團的。

　　其實，2018年劉亞嫻一家搬來灑金后，劉亞嫻也因為父母工作的原因到貴陽花溪區五小讀書，但相比之下，灑金小學離家更近、學�；顒痈�豐富，劉亞嫻的家長最終還是給她轉學到了灑金小學。

　　為了讓家長們能安安心心送子女到學校就讀，切實滿足易地扶貧搬遷群眾對優質教育的需求，灑金小學也在不斷配齊配強學校教師隊伍，采取教師招聘、引進、考調、跟崗、交流學習等方式，充實學校師資力量。據灑金小學校長曾富貴介紹，目前灑金小學有老師127名，其中高級教師6名，一級教師38名，初級教師2名。疫情期間學校仍然積極通過東西部協作，與浙江余姚馬諸鎮中心小學在線上開展交流活動，還依托市教育局組織的薄弱學校教學相長活動來促進老師專業化素養的提升。

　　灑金街道在成立辦事處前就是市委市政府規劃的教育城，街道周圍原本就有學校，但作為黔西南州易地扶貧搬遷的主要承接地，街道接納搬遷戶子女多，為了盡可能滿足群眾的就學需求，街道辦事處積極統籌轄區內的18所新老中小學校及幼兒園，還專門在新市民服務中心設置了教育服務窗口，為搬遷戶子女調配教育資源，做好服務。

　　自易地搬遷工作開始以來，我市各安置點已新建、改擴建中小學5所，幼兒園6所，在教育部門的統籌協調下，全市34所中小學、幼兒園、特殊教育學校及職業技術學校共安置學生8533人。除了新建校園，興義市還在馬嶺龍盛社區、豐都永安社區、灑金南興社區開設“青春課堂”，給孩子提供第二課堂活動空間，幫助孩子們培養興趣愛好，豐富新市民子女的課余生活。

　　“做好新市民安置入學工作，是解決易地扶貧搬遷群眾后顧之憂的重要舉措之一。長期以來，興義市教育局按照“應讀必讀，應助盡助”的原則打造幼兒園、小學，初中，高中安置入學一條龍工程，保障所有的易地扶貧搬遷新市民學生能夠100%安置入學，保障貧困戶子女能夠享受教育資助，順利完成學業，讓搬遷新市民更好地融入新生活，享受教育公平的陽光，用最好的教育手段阻斷代際貧困。”興義市教育局副局長杜麗說。(來源：興義市融媒體中心 作者：段志虎 蔣嬌嬌)