為深入落實(shí)“五育并舉”教育方針，豐富學(xué)生課后文化生活，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，近期，興義市烏沙鎮(zhèn)光朗小學(xué)依托課后服務(wù)，常態(tài)化開展音樂社團(tuán)特色教學(xué)活動(dòng)。本次社團(tuán)教學(xué)聚焦鋼琴演奏、美聲演唱、紅歌傳唱三大板塊，用優(yōu)美旋律點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩童藝術(shù)夢(mèng)想，為鄉(xiāng)村小學(xué)美育教學(xué)注入鮮活力量。

　　由于鄉(xiāng)村小學(xué)藝術(shù)教學(xué)資源相對(duì)薄弱，大部分孩子在家很少接觸樂器，從未近距離聽過鋼琴彈奏，專業(yè)音樂知識(shí)較為匱乏。為打破美育壁壘，給鄉(xiāng)村孩子搭建專業(yè)的音樂學(xué)習(xí)平臺(tái)，烏沙鎮(zhèn)光朗小學(xué)精心規(guī)劃音樂社團(tuán)課程，量身打造適配鄉(xiāng)村小學(xué)生的系統(tǒng)化教學(xué)方案。學(xué)校安排專業(yè)音樂教師黃春霞帶隊(duì)授課，兼顧不同年齡段、不同音樂基礎(chǔ)的學(xué)生，因材施教開展趣味化、專業(yè)化教學(xué)。

　　在鋼琴教學(xué)課堂上，教室里安靜柔和，黑白琴鍵整齊排列，孩子們有序圍坐在鋼琴旁，眼睛好奇又專注地盯著琴鍵。黃春霞老師從最簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)入手，耐心帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)琴鍵、辨別音階、熟悉節(jié)拍。針對(duì)零基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村學(xué)生，教師手把手糾正彈奏指法，按壓學(xué)生手腕指導(dǎo)正確手型，放慢速度示范簡(jiǎn)單旋律。孩子們小心翼翼將指尖落在琴鍵上，輕輕敲擊，清脆靈動(dòng)的琴聲在教室緩緩流淌。有的孩子眉頭專注緊繃，有的孩子跟著節(jié)奏輕輕點(diǎn)頭，在一遍又一遍的練習(xí)中感受音律起伏，慢慢培養(yǎng)樂感，初次體會(huì)到樂器演奏帶來的快樂。

　　在美聲演唱課堂中，黃春霞老師結(jié)合小學(xué)生嗓音特點(diǎn)，著重講解科學(xué)發(fā)聲方法，帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)腹式呼吸、口腔開合、發(fā)音吐字。教師以示范演唱、趣味練聲、分句練習(xí)的方式，讓孩子們直觀感受美聲圓潤、通透的音色。練習(xí)過程中，孩子們挺直腰背、放松肩膀，跟著老師的口令吸氣、吐氣，認(rèn)真模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)聲方式。剛開始不少孩子聲音生硬、音調(diào)不準(zhǔn)，在老師一遍遍耐心糾正下，孩子們逐漸放開嗓音，大膽歌唱，聲音變得干凈明亮。在優(yōu)美的旋律中，孩子們慢慢改掉大喊大叫的唱歌習(xí)慣，掌握基礎(chǔ)演唱技巧。

　　紅歌傳唱是本次音樂社團(tuán)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。課堂上，黃春霞老師利用生動(dòng)簡(jiǎn)單的語言，講解紅歌背后的革命故事，讓孩子們明白今日美好生活來之不易。嘹亮動(dòng)聽的紅色旋律響徹校園，孩子們挺直坐姿、精神飽滿，飽含深情放聲歌唱。一張張淳樸稚嫩的臉龐，一雙雙明亮清澈的眼睛，孩子們用質(zhì)樸純粹的歌聲致敬革命先輩，愛國之情在悠揚(yáng)歌聲中悄悄生根發(fā)芽。傳唱紅歌不僅豐富了學(xué)生的歌曲儲(chǔ)備，更讓紅色文化浸潤童心，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育與愛國主義教育雙向融合。

　　本次音樂社團(tuán)活動(dòng)成效顯著，為鄉(xiāng)村孩子搭建了優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)學(xué)習(xí)平臺(tái)。鋼琴、美聲、紅歌多元化的教學(xué)內(nèi)容，拓寬了學(xué)生的音樂視野，填補(bǔ)了鄉(xiāng)村學(xué)生專業(yè)音樂知識(shí)空白。在孩子們第一次近距離接觸鋼琴、第一次學(xué)習(xí)專業(yè)美聲唱法，在輕松愉快的課堂氛圍中不斷進(jìn)步。學(xué)生們系統(tǒng)認(rèn)識(shí)樂理知識(shí)、掌握基礎(chǔ)演奏和演唱技巧，音樂感知力、藝術(shù)鑒賞能力得到有效提升。同時(shí)，藝術(shù)學(xué)習(xí)陶冶了學(xué)生情操，磨煉了堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)意志，有效改進(jìn)了鄉(xiāng)村孩子藝術(shù)審美薄弱的現(xiàn)狀。

　　下一步，興義市烏沙鎮(zhèn)光朗小學(xué)將持續(xù)深耕美育教學(xué)，不斷優(yōu)化音樂社團(tuán)課程體系，完善藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，豐富教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)形式。持續(xù)聚焦鄉(xiāng)村學(xué)生藝術(shù)啟蒙，堅(jiān)持以樂育人、以美潤心，讓藝術(shù)教育扎根鄉(xiāng)村校園。用心守護(hù)每一位孩子的藝術(shù)夢(mèng)想，助力鄉(xiāng)村學(xué)生全面發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校美育工作高質(zhì)量發(fā)展。

　　(李天亮 張明興 羅富梅)

責(zé)編：王湛