貞豐縣者相一小優化讀書環境 打造書香校園

讀書益人生,書香滿校園。為進一步加強圖書管理,提高圖書的借閱率和使用率,貞豐縣者相鎮第一小學不斷優化讀書環境,科學配置圖書,為學生打造書香四溢的良好讀書氛圍。

一是優化圖書存放。科學合理利用班級圖書角和教學樓走廊圖書角,將師生借閱率相對較高的圖書存放在班級里的圖書角,將課外閱讀的報刊雜志和可讀性強的優秀書籍存放在教學樓走廊的指定圖書角,延伸和拓展學校圖書室的功能,實現校區圖書全覆蓋。
二是優化圖書借閱。在班主任的推薦下從中高年級每班選拔出了2名愛好閱讀的學生組成了學校閱讀興趣小組,負責組織好每天班級圖書角有序的借閱和歸還,協助管理好學校圖書,讓學生不出教室就能盡情瀏覽圖書,充實了學生的課余生活,豐富了學生的精神世界,在校園形成了濃厚的閱讀氛圍。
三是優化閱讀指導。班級語文老師每周安排一節閱讀課,組織學生閱讀班級圖書角的圖書,培養學生課外善于看書、樂于看書、自覺還書和樂于護書的良好行為習慣,不斷加強學生閱讀指導的力度。圖書室值日教師每天更新推薦閱讀書目,讓學生能第一時間找準閱讀的方向。
四是優化圖書配置。一方面根據《貴州省中小學圖書館(室)圖書配備推薦目錄(2018年)》,學校向上級主管部門匯報,積極爭取社會公益組織捐贈,加大學校圖書的更新力度,持續豐富學校藏書。另一方面,學校建立了圖書定期流動制度,讓學校圖書在班級、年級間定期流動,師生共享優質圖書資源,讓圖書使用效益最大化。2018年,我校充分利用桂馨基金會捐贈的電腦桌、書柜、凳子及2000余冊圖書組建了桂馨愛心書屋,為學生提供了更加廣闊的閱讀空間。

讀書環境的優化,進一步讓學生實現了從“閱讀”到“悅讀”的轉變,讓學生能從浩瀚的圖書中汲取營養,真正發揮了學校圖書資源的價值,營造了濃郁的書香氛圍。
(穆華海)
責編:陸金霞 盧生龍
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