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教育共融結碩果 興義市城鄉兩校“校校結對”幫扶活動圓滿落幕

2025年05月17日 09:50:21來源:亮點黔西南 作者:張宏

  2025年5月15日,一場教育交流活動在興義市萬屯鎮中心小學圓滿落幕。興義市盤江路小學辦公室主任張宏率領5位骨干教師,赴萬屯鎮中心小學開展黔西南州教育局2025年“校校結對”幫扶活動。此次活動聚焦教學實踐與教育理念分享,為城鄉教育均衡發展添磚加瓦。

  活動中,來自盤江路小學的四位老師帶來了精彩紛呈的示范課。肖艷老師的三年級口語交際課《勸告》,緊密貼合新課標,以學生為中心,精心設計教學環節。她創設出學生滑扶手勸導、橫穿馬路勸說等貼近生活的真實場景,讓學生在實踐互動中提升口語表達能力,實現知識與素養的雙豐收。何飛老師在執教四年級語文《黃繼光》時,巧妙抓住描寫英雄行為、語言的關鍵句段,引導學生體悟黃繼光的大無畏精神。課堂上,何老師采用朗讀指導法,讓學生在有感情的朗讀中深度理解課文,完成對英雄形象的再塑造。最后,通過播放視頻、展示紀念館圖片以及引入閱讀鏈接《祖國,我終于回來了》,進一步加深學生對英雄的崇敬與對愛國精神的理解。

  熊發飛老師執教的五年級數學課《同分母分數相加減》同樣亮點突出。課前,他通過對話精準把握學情,借助分層學習單引導學生自主探究;課堂上,以提問激發學生思維碰撞,利用涂畫操作將抽象的分數運算具象化,并結合生活實例,讓算法與算理緊密融合,讓學生感受數學的魅力與實用性。黃方宏老師的六年級音樂課《盧溝謠》,則通過聆聽、多媒體展示歷史影像、分段解析、演唱歌曲等方式,讓學生在掌握音樂技巧的同時,激發學生的愛國情懷。

  當天下午,州級名師林明珍以《“慧”做班主任 “育“見新成長》為題,結合家校溝通的具體實例分享了自己20多年的班主任工作心得;省級骨干教師、盤江路小學辦公室主任張宏圍繞《基于教學檢驗習慣培育的教學成果獎申報實踐與思考》,從教學成果及獎項解讀、申報核心要點到成果培育與材料整理技巧等方面,進行了全面且深入的分享,鼓勵教師勇于探索,積極申報教學成果獎。

  此次“校校結對”幫扶活動,不僅為萬屯鎮中心小學的師生送去了新穎的教學理念與方法,也為兩校教師搭建了交流合作的平臺。未來,興義市盤江路小學與萬屯鎮中心小學將繼續深化合作,推動教育資源共享,助力黔西南州教育事業邁向新高度。

  (張宏)

  責編:王湛


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教育共融結碩果 興義市城鄉兩!靶P=Y對”幫扶活動圓滿落幕

亮點黔西南 | 2025年05月17日 09:50:21 | 張宏

  2025年5月15日,一場教育交流活動在興義市萬屯鎮中心小學圓滿落幕。興義市盤江路小學辦公室主任張宏率領5位骨干教師,赴萬屯鎮中心小學開展黔西南州教育局2025年“校校結對”幫扶活動。此次活動聚焦教學實踐與教育理念分享,為城鄉教育均衡發展添磚加瓦。

  活動中,來自盤江路小學的四位老師帶來了精彩紛呈的示范課。肖艷老師的三年級口語交際課《勸告》,緊密貼合新課標,以學生為中心,精心設計教學環節。她創設出學生滑扶手勸導、橫穿馬路勸說等貼近生活的真實場景,讓學生在實踐互動中提升口語表達能力,實現知識與素養的雙豐收。何飛老師在執教四年級語文《黃繼光》時,巧妙抓住描寫英雄行為、語言的關鍵句段,引導學生體悟黃繼光的大無畏精神。課堂上,何老師采用朗讀指導法,讓學生在有感情的朗讀中深度理解課文,完成對英雄形象的再塑造。最后,通過播放視頻、展示紀念館圖片以及引入閱讀鏈接《祖國,我終于回來了》,進一步加深學生對英雄的崇敬與對愛國精神的理解。

  熊發飛老師執教的五年級數學課《同分母分數相加減》同樣亮點突出。課前,他通過對話精準把握學情,借助分層學習單引導學生自主探究;課堂上,以提問激發學生思維碰撞,利用涂畫操作將抽象的分數運算具象化,并結合生活實例,讓算法與算理緊密融合,讓學生感受數學的魅力與實用性。黃方宏老師的六年級音樂課《盧溝謠》,則通過聆聽、多媒體展示歷史影像、分段解析、演唱歌曲等方式,讓學生在掌握音樂技巧的同時,激發學生的愛國情懷。

  當天下午,州級名師林明珍以《“慧”做班主任 “育“見新成長》為題,結合家校溝通的具體實例分享了自己20多年的班主任工作心得;省級骨干教師、盤江路小學辦公室主任張宏圍繞《基于教學檢驗習慣培育的教學成果獎申報實踐與思考》,從教學成果及獎項解讀、申報核心要點到成果培育與材料整理技巧等方面,進行了全面且深入的分享,鼓勵教師勇于探索,積極申報教學成果獎。

  此次“校校結對”幫扶活動,不僅為萬屯鎮中心小學的師生送去了新穎的教學理念與方法,也為兩校教師搭建了交流合作的平臺。未來,興義市盤江路小學與萬屯鎮中心小學將繼續深化合作,推動教育資源共享,助力黔西南州教育事業邁向新高度。

  (張宏)

  責編:王湛

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