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興義南首開(kāi)寒假研學(xué)定制列車 400余名師生開(kāi)啟六天文化之旅

2026年01月30日 08:23:45來(lái)源:興義市融媒體中心 作者:李蕊麗 張懿 代仙羚

  1月29日7時(shí)16分,滿載興義市弘毅中學(xué)400余名師生的G4814次列車從興義南站駛出,將在貴陽(yáng)北站換乘G320次列車前往北京西站,開(kāi)啟為期六天的充實(shí)愉快寒假研學(xué)之旅。

  當(dāng)天清晨,七年級(jí)的師生們?cè)谲囌竟ぷ魅藛T的引導(dǎo)下,有序地通過(guò)安檢通道,走進(jìn)候車大廳。對(duì)這次研學(xué)之旅,學(xué)生們滿是興奮與憧憬。

  七年級(jí)(3)班學(xué)生鄧力銘說(shuō):“能乘坐這趟高鐵專列,感覺(jué)特別興奮和期待。我最期待的是去清華北大和科技館,期待把書(shū)本中的知識(shí)變?yōu)檠矍暗膶?shí)景,在頂尖學(xué)府感受學(xué)習(xí)氛圍,提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。”

  七年級(jí)(2)班學(xué)生萬(wàn)家麟也難掩激動(dòng):“我非常激動(dòng)和興奮,能乘坐家鄉(xiāng)的高鐵,飽覽祖國(guó)美好的風(fēng)景。也希望在北京多了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,感受中華文化的博大精深。”

  據(jù)了解,一直以來(lái),弘毅中學(xué)始終以培養(yǎng)具有“家鄉(xiāng)情懷、中國(guó)靈魂、世界胸襟”的弘毅人為使命。如今,借助家鄉(xiāng)高鐵發(fā)展的東風(fēng),教育得以跨越山河,讓每個(gè)孩子都能依托“中國(guó)速度”,開(kāi)闊眼界、錘煉能力。這次選擇從家鄉(xiāng)興義乘坐高鐵出發(fā),正是因?yàn)檫@條線路貫穿了興義、貴陽(yáng)與北京,象征著一路從鄉(xiāng)土走向家國(guó)、從地域走向全國(guó)的脈絡(luò)。在旅途中,孩子們能夠真切體會(huì)“家鄉(xiāng)—國(guó)家”之間的緊密聯(lián)系,從而深化對(duì)祖國(guó)發(fā)展的認(rèn)同,激發(fā)內(nèi)心深處的自豪。

  興義市弘毅中學(xué)教師任德義介紹道:“組織此次研學(xué)活動(dòng)的核心目的,在于引領(lǐng)同學(xué)們走出西南小城的課堂,走進(jìn)首都北京廣闊而深厚的文化殿堂、科技前沿與歷史現(xiàn)場(chǎng)。在這里,他們可以親身感受千年古都的文化積淀,例如故宮的巍峨、國(guó)博的珍藏;觸摸現(xiàn)代科技的蓬勃脈動(dòng),例如航空博物館的奧秘、科技館的互動(dòng)體驗(yàn);沉浸于波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)卷,例如天安門的莊嚴(yán)、長(zhǎng)城的雄渾。我們希望通過(guò)這樣的沉浸式學(xué)習(xí),真正拓寬同學(xué)們的視野,激發(fā)他們對(duì)理想學(xué)府的向往,并在他們心中深深厚植愛(ài)國(guó)之情與報(bào)國(guó)之志。”

  盤興高鐵的開(kāi)通,不僅縮短了地理距離,更架起了一座連接家鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方的橋梁。

  任德義還表示:“過(guò)去組織跨區(qū)域研學(xué),往往路途遙遠(yuǎn)、舟車勞頓,許多優(yōu)質(zhì)教育資源雖好,卻因時(shí)空阻隔而難以觸及,孩子們常常‘望而興嘆’。如今,從興義出發(fā)的高鐵,將遙遠(yuǎn)的風(fēng)景拉近到眼前。乘坐高鐵前往北京,本身就是一堂生動(dòng)的‘中國(guó)交通科技實(shí)踐課’。孩子們不僅能親身體驗(yàn)‘中國(guó)速度’的快捷與舒適,更能透過(guò)車窗,直觀感受國(guó)家發(fā)展的蓬勃?dú)庀蟆H缃瘢?3分鐘直達(dá)盤州、1小時(shí)56分連通貴陽(yáng),高效交通網(wǎng)絡(luò)讓‘行走的課堂’成為現(xiàn)實(shí)。這種沉浸式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),是任何書(shū)本都難以替代的。”

  為精準(zhǔn)對(duì)接研學(xué)團(tuán)體集中出行需求,興義南站錨定“安全為先、高效有序、服務(wù)暖心”的核心原則,提前精心謀劃專項(xiàng)運(yùn)輸保障方案,搭建起“站校聯(lián)動(dòng)、全流程閉環(huán)”的專屬服務(wù)體系。針對(duì)學(xué)生團(tuán)體人員高度集中、隨行物品數(shù)量較多、安全保障要求嚴(yán)格的特點(diǎn),車站創(chuàng)新推出“獨(dú)立流線+專區(qū)服務(wù)+精準(zhǔn)對(duì)接”的保障模式,讓學(xué)子們的研學(xué)之旅既安全平穩(wěn),又順暢舒心。

  興義南站客運(yùn)負(fù)責(zé)人陳龍榮表示:“在進(jìn)站流線上,開(kāi)通安檢專區(qū)通道,實(shí)現(xiàn)研學(xué)團(tuán)體與日常旅客分流,大幅提升通行效率;候乘期間,車站啟用專屬集散區(qū)域,增配客運(yùn)職工提供動(dòng)態(tài)問(wèn)詢解答、客流引導(dǎo)以及研學(xué)教具看管等貼心服務(wù),全方位保障師生候乘體驗(yàn)。在乘降組織環(huán)節(jié),車站采用‘分時(shí)段、分車廂、分批次’的精準(zhǔn)引導(dǎo)模式,安排多名客運(yùn)人員負(fù)責(zé)隊(duì)列秩序管理與檢票查驗(yàn)作業(yè),站臺(tái)工作人員實(shí)行多環(huán)節(jié)卡控,確保乘降安全有序,零疏漏。”

  此次研學(xué)定制列車的順利開(kāi)行,是鐵路精準(zhǔn)服務(wù)理念的生動(dòng)落地實(shí)踐。興義南站提前與校方建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制,逐一細(xì)致核實(shí)師生人數(shù)、車廂席位安排、特殊出行需求等關(guān)鍵細(xì)節(jié),完成客票預(yù)制與精準(zhǔn)配發(fā),打通服務(wù)旅客的“最后一公里”。

  弘毅中學(xué)教師任德義還透露:“我們30號(hào)還有八年級(jí)的同學(xué)將乘坐高鐵前往廣州、深圳和香港,走的是南部線路,而我們走的是北邊線路。這樣安排是希望孩子們能感受深圳的科技前沿等特色。”

  興義南站客運(yùn)負(fù)責(zé)人陳龍榮表示:“興義南站于2025年11月28日開(kāi)通運(yùn)營(yíng),自2026年1月26日起已開(kāi)通至南京南、昆明南、荔波、廣州南等方向的動(dòng)車組列車15對(duì),進(jìn)一步織密西南地區(qū)高鐵網(wǎng)絡(luò),為區(qū)域協(xié)同發(fā)展注入強(qiáng)勁交通動(dòng)能。截至目前,興義南站已累計(jì)發(fā)送旅客18.4萬(wàn)人次,為旅客便捷出行筑牢堅(jiān)實(shí)的保障。”

  來(lái)源:興義市融媒體中心 作者:李蕊麗 張懿 代仙羚


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興義南首開(kāi)寒假研學(xué)定制列車 400余名師生開(kāi)啟六天文化之旅

興義市融媒體中心 | 2026年01月30日 08:23:45 | 李蕊麗 張懿 代仙羚

  1月29日7時(shí)16分,滿載興義市弘毅中學(xué)400余名師生的G4814次列車從興義南站駛出,將在貴陽(yáng)北站換乘G320次列車前往北京西站,開(kāi)啟為期六天的充實(shí)愉快寒假研學(xué)之旅。

  當(dāng)天清晨,七年級(jí)的師生們?cè)谲囌竟ぷ魅藛T的引導(dǎo)下,有序地通過(guò)安檢通道,走進(jìn)候車大廳。對(duì)這次研學(xué)之旅,學(xué)生們滿是興奮與憧憬。

  七年級(jí)(3)班學(xué)生鄧力銘說(shuō):“能乘坐這趟高鐵專列,感覺(jué)特別興奮和期待。我最期待的是去清華北大和科技館,期待把書(shū)本中的知識(shí)變?yōu)檠矍暗膶?shí)景,在頂尖學(xué)府感受學(xué)習(xí)氛圍,提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。”

  七年級(jí)(2)班學(xué)生萬(wàn)家麟也難掩激動(dòng):“我非常激動(dòng)和興奮,能乘坐家鄉(xiāng)的高鐵,飽覽祖國(guó)美好的風(fēng)景。也希望在北京多了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,感受中華文化的博大精深。”

  據(jù)了解,一直以來(lái),弘毅中學(xué)始終以培養(yǎng)具有“家鄉(xiāng)情懷、中國(guó)靈魂、世界胸襟”的弘毅人為使命。如今,借助家鄉(xiāng)高鐵發(fā)展的東風(fēng),教育得以跨越山河,讓每個(gè)孩子都能依托“中國(guó)速度”,開(kāi)闊眼界、錘煉能力。這次選擇從家鄉(xiāng)興義乘坐高鐵出發(fā),正是因?yàn)檫@條線路貫穿了興義、貴陽(yáng)與北京,象征著一路從鄉(xiāng)土走向家國(guó)、從地域走向全國(guó)的脈絡(luò)。在旅途中,孩子們能夠真切體會(huì)“家鄉(xiāng)—國(guó)家”之間的緊密聯(lián)系,從而深化對(duì)祖國(guó)發(fā)展的認(rèn)同,激發(fā)內(nèi)心深處的自豪。

  興義市弘毅中學(xué)教師任德義介紹道:“組織此次研學(xué)活動(dòng)的核心目的,在于引領(lǐng)同學(xué)們走出西南小城的課堂,走進(jìn)首都北京廣闊而深厚的文化殿堂、科技前沿與歷史現(xiàn)場(chǎng)。在這里,他們可以親身感受千年古都的文化積淀,例如故宮的巍峨、國(guó)博的珍藏;觸摸現(xiàn)代科技的蓬勃脈動(dòng),例如航空博物館的奧秘、科技館的互動(dòng)體驗(yàn);沉浸于波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)卷,例如天安門的莊嚴(yán)、長(zhǎng)城的雄渾。我們希望通過(guò)這樣的沉浸式學(xué)習(xí),真正拓寬同學(xué)們的視野,激發(fā)他們對(duì)理想學(xué)府的向往,并在他們心中深深厚植愛(ài)國(guó)之情與報(bào)國(guó)之志。”

  盤興高鐵的開(kāi)通,不僅縮短了地理距離,更架起了一座連接家鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方的橋梁。

  任德義還表示:“過(guò)去組織跨區(qū)域研學(xué),往往路途遙遠(yuǎn)、舟車勞頓,許多優(yōu)質(zhì)教育資源雖好,卻因時(shí)空阻隔而難以觸及,孩子們常常‘望而興嘆’。如今,從興義出發(fā)的高鐵,將遙遠(yuǎn)的風(fēng)景拉近到眼前。乘坐高鐵前往北京,本身就是一堂生動(dòng)的‘中國(guó)交通科技實(shí)踐課’。孩子們不僅能親身體驗(yàn)‘中國(guó)速度’的快捷與舒適,更能透過(guò)車窗,直觀感受國(guó)家發(fā)展的蓬勃?dú)庀蟆H缃瘢?3分鐘直達(dá)盤州、1小時(shí)56分連通貴陽(yáng),高效交通網(wǎng)絡(luò)讓‘行走的課堂’成為現(xiàn)實(shí)。這種沉浸式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),是任何書(shū)本都難以替代的。”

  為精準(zhǔn)對(duì)接研學(xué)團(tuán)體集中出行需求,興義南站錨定“安全為先、高效有序、服務(wù)暖心”的核心原則,提前精心謀劃專項(xiàng)運(yùn)輸保障方案,搭建起“站校聯(lián)動(dòng)、全流程閉環(huán)”的專屬服務(wù)體系。針對(duì)學(xué)生團(tuán)體人員高度集中、隨行物品數(shù)量較多、安全保障要求嚴(yán)格的特點(diǎn),車站創(chuàng)新推出“獨(dú)立流線+專區(qū)服務(wù)+精準(zhǔn)對(duì)接”的保障模式,讓學(xué)子們的研學(xué)之旅既安全平穩(wěn),又順暢舒心。

  興義南站客運(yùn)負(fù)責(zé)人陳龍榮表示:“在進(jìn)站流線上,開(kāi)通安檢專區(qū)通道,實(shí)現(xiàn)研學(xué)團(tuán)體與日常旅客分流,大幅提升通行效率;候乘期間,車站啟用專屬集散區(qū)域,增配客運(yùn)職工提供動(dòng)態(tài)問(wèn)詢解答、客流引導(dǎo)以及研學(xué)教具看管等貼心服務(wù),全方位保障師生候乘體驗(yàn)。在乘降組織環(huán)節(jié),車站采用‘分時(shí)段、分車廂、分批次’的精準(zhǔn)引導(dǎo)模式,安排多名客運(yùn)人員負(fù)責(zé)隊(duì)列秩序管理與檢票查驗(yàn)作業(yè),站臺(tái)工作人員實(shí)行多環(huán)節(jié)卡控,確保乘降安全有序,零疏漏。”

  此次研學(xué)定制列車的順利開(kāi)行,是鐵路精準(zhǔn)服務(wù)理念的生動(dòng)落地實(shí)踐。興義南站提前與校方建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制,逐一細(xì)致核實(shí)師生人數(shù)、車廂席位安排、特殊出行需求等關(guān)鍵細(xì)節(jié),完成客票預(yù)制與精準(zhǔn)配發(fā),打通服務(wù)旅客的“最后一公里”。

  弘毅中學(xué)教師任德義還透露:“我們30號(hào)還有八年級(jí)的同學(xué)將乘坐高鐵前往廣州、深圳和香港,走的是南部線路,而我們走的是北邊線路。這樣安排是希望孩子們能感受深圳的科技前沿等特色。”

  興義南站客運(yùn)負(fù)責(zé)人陳龍榮表示:“興義南站于2025年11月28日開(kāi)通運(yùn)營(yíng),自2026年1月26日起已開(kāi)通至南京南、昆明南、荔波、廣州南等方向的動(dòng)車組列車15對(duì),進(jìn)一步織密西南地區(qū)高鐵網(wǎng)絡(luò),為區(qū)域協(xié)同發(fā)展注入強(qiáng)勁交通動(dòng)能。截至目前,興義南站已累計(jì)發(fā)送旅客18.4萬(wàn)人次,為旅客便捷出行筑牢堅(jiān)實(shí)的保障。”

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